드디어 1학기의 마지막 학교행사가 시작되었습니다. PT-Day 라고 불리우는 이 행사는 1, 2학년의 모든 학생들이 각자 프리젠테이션을 준비하여 1학기동안 학교생활을 하면서 자신의 꿈을 이루기위해 활동했던 내용을 발표하는 행사입니다.

거의 대부분의 학생들이 파워포인트로 준비를 합니다. 하지만 가끔씩 영상을 제작하거나 공연을 하며 PT-Day
발표를 하는 학생들도 있습니다.

저는 처음이니까 무난하게 파워포인트로 준비했습니다. 하지만 선배들이 발표하는 모습을 보니 제 발표가 너무 허전하다는 생각이 들었습니다.

그래서 저번에 생물 수행평가로 만들었던 영상도 보여주기로 했습니다. PT-Day는 총 3일간 진행됩니다. 저는 다행히도 마지막 날에 발표를 합니다.

하지만 마지막날의 제일 첫번째 순서이기 때문에 부담되는게 조금 있습니다. 그래도 긴장하지 않을 정도로 충분하게 열심히 준비했기 때문에 마음이 편하게 느껴집니다.

발표는 2학년들에게 각각 10분씩 주어집니다. 반면에 1학년에게는 15분씩 주어집니다. 2학년보다 5분을 더 주는게 좋은건지 나쁜건지는 판단할 수 없지만 저는 제 발표를 5분이나 더 할 수 있어서 좋다고 생각합니다.

PT-Day 때에는 앞에도 언급했듯이 자신이 태봉고에서 1학기동안 학교생활을 하면서 자신이 배운 것, 느낀 것, 즉 자신이 활동했던 LTI를 발표하는 것 입니다.


하지만 몇 몇 학생들은 LTI 활동이 아닌 자신이 좋아하는 것, 관심있는 분야를 조사해서 발표하기도 합니다. 사실 그런 학생들은 매우 드물고, 거의 대부분이 자신의 꿈에 관련된 것을 발표합니다.

발표는 마이크를 들고 하는데, 요리사의 꿈을 가진 어떤 2학년 누나는 자신이 만든 요리를 여러사람들에게 보여주면서 발표하는 모습도 보았습니다.


하지만 안타깝게도 앞에서는 PT-Day 발표를 하는데 뒤에서는 자고있는 학생들을 많이 봤습니다. 하지만 저는
방송부 일로 캠코더로 발표하는 학생 전부를 다 촬영해야 했기 때문에 잠이 와도 절대로 잘 수 없었습니다.

방송부의 캠코더입니다.


PT-Day 발표는 태봉고등학교의 전교생 뿐만 아니라, 선생님들과 학생의 학부모님들, 심지어는 교장, 교감 선생님들도 모두 참가하셔 학생들의 발표를 들으십니다.


제가 발표하려면 아직 하루가 남았습니다. 그 동안 대본을 열심히 보고, 부족한 점이 있으면 계속 보충하면서 열심히 준비할 것 입니다.

제 PT-Day 발표가 무사히 끝나면 다시 블로그에 포스팅하겠습니다.

시나리오에서 캐릭터를 설정할 때 필요한 인터뷰

오랜만에 방송국으로 LTI 수업을 나갔습니다. 꽤 예전에 나갔었지만 학교의 기말고사를 준비하는라 블로그에 포스팅을 할 수 없었습니다. 그래서 이번에 시험이 끝나고 블로그에 글을 올려봅니다.

그 때 나간 LTI 수업에서는 '김수미 작가님' 을 만났습니다. 보통 김수미 작가님에게 수업을 들으면 글을 쓰는 요령같은 걸 배우는데 그 수업 때에는 숙제를 하나 해갔습니다.

김수미 선생님께서 내주셨던 숙제는 학교의 친구를 하나 선택해서 그 친구를 인터뷰해오는 것 이었습니다. 그리고 인터뷰를 한 뒤에 인터뷰한 내용을 바탕으로 그 친구의 뇌구조를 그려보기도 했습니다. 

인터뷰 숙제는 꽤 오랜 전에 다 해놓았습니다. 인터뷰의 내용은 제 마음대로 정했습니다. 저는 인터뷰 숙제로 '최문석' 이라는 친구를 인터뷰를 했습니다.

그 친구 역시 저와 태봉고에서 함께 지내는 1학년 친구로써 저와 같은 반 친구입니다. 그리고 저와 세 달째 같은 기숙사 방을 쓰고있으며, 물론 저와 매우 친한 친구입니다.

문석이는 장래희망를 아직 뚜렷하게 정하지 못했다고 합니다. 그 친구가 대충 생각하고 있는 장래희망으로는 여라가지가 있는데 그 중에서 몇 개만 적어보자면 두가지의 종류로 나눠집니다.

휴대폰 앱개발자, 휴대폰 판매원 등의 휴대폰 관련 직업이나 일본어 강사, 일본어 통역사와 같이 일본어에 관련된 직업도 생각해보고 있다고 합니다.

문석이는 평소에 스마트폰에 관심이 아주 높은데 그 이유는 잘 모르겠지만 그냥 스마트폰을 무지하게 좋아해서 컴퓨터실에 앉아 하루종일 스마트폰 관련자료만 찾아보는 친구입니다.

게다가 취미로는 스마트폰은 모으는데 용돈을 싸그리 모아서 모두 스마트폰 사는데에 투자합니다. 그리고 문석이는 특기가 휴대폰을 부수는 것 입니다.

문석이는 학교에 들어와서 벌써 세 개의 휴대폰을 구입해서 가지고 놀다가 전부 고장내거나 부쉈습니다. 그리고 지금 사용하고 있는 핸드폰의 상태도 말이 아닙니다.

문석이는 이렇게 핸드폰에 엄청난 관심과 흥미를 느끼기 때문에 핸드폰에 관련된 직업을 생각해보고 있고, 일본어에도 많은 관심을 보이고 있습니다.

문석이는 기말고사가 끝나자마자 친구들이 놀러나갈 때 바로 책을 펴고 일본어 시험을 준비하기 위해 일본어 공부를 했습니다. 그리고 일본어 시험이 아니더라도 평소에 항상 일본어를 공부하는 모습이 보입니다. 

정말 여러 분야에 관심이 높고 그 분야에 대해 충실하게 공부하는 문석이의 모습을 보면 괜히 제가 열심히 살아야겠다는 생각이 들 정도로 그 친구는 자신을 위해 열심히 공부합니다.

이렇게 열심히 학교생활을 하고있는 문석이의 인터뷰를 들은 김수미 작가님은 멋진 친구 같다고 하셨고 수업을 시작하셨습니다.

이런 식으로 자기 주변의 사람들을 인터뷰 해보면 그 사람에 대해 더 자세히 알 수 있고, 후에 시나리오를 작성할 때 인터뷰했던 그 사람의 성격과 행동, 말투를 닮은 사람이 등장시킬 수 있다고 하셨습니다.

그래서 항상 누군가를 만날 때 인터뷰를 하듯이 그 사람에 대해 자세히 관찰해보고, 항상 제가 만들 영상의 시나리오에서 어떻게 연출될 수 있을지를 기획해 봐야겠다는 것을 배운 것 같습니다.

방송국의 복도.


그래서 앞으로 학교의 거의 모든 친구들에게 인터뷰를 신청해서 인터뷰를 해볼 것 입니다. 또 2학기 때에는 방송부에서 2주일에 한 번씩 학교의 모습을 찍으면서 학생들을 인터뷰한다는 계획을 잡았으니까 인터뷰를 많이 할 수 있는 기회도 생겼습니다.

벌써 기말고사를 치르고 1학기가 지나갔습니다. 그동안 많은 일이 있었고 앞으로도 많은 일이 있을 것 입니다. 그래서 2학기가 더욱 기다려집니다.

제 인생에서 방학이 오는게 싫은 경우는 처음인 것 같습니다. 그만큼 학교가 재미있다는 증거이겠죠.

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